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Ler a Suma Teológica

Um leigo lê a Suma Teológica num debate livre com São Tomás de Aquino.

Podemos chegar a inteligir algo falsamente? Primeira parte, questão 85, artigo 6, parte 3 de 3.

1. De volta. A importância deste artigo é enorme – inclusive política. Somente a confiança na inteligência humana, na sua capacidade de inteligir retamente, ao menos a inteligibilidade básica das coisas, e de compreender e aplicar os primeiros princípios da... Continue lendo →

Podemos chegar a inteligir algo falsamente? Primeira parte, questão 85, artigo 6, parte 2 de 3.

1. Retomando. O nosso intelecto depende de muitas condições prévias para inteligir. Depende da exploração do mundo que fazemos com nossos sentidos, depende de uma boa memória, depende do senso comum que organiza dos estímulos sensoriais como imagens organizadas nesse... Continue lendo →

Podemos chegar a inteligir algo falsamente? Primeira parte, questão 85, artigo 6, parte 1 de 3.

1. Introdução. A questão do erro na intelecção é um tema muito interessante. Aqui é o lugar em que vemos a confiança de Tomás na capacidade humana; de fato, como alguém já disse, Tomás concebe o intelecto como luz, de... Continue lendo →

Nosso intelecto aprende pelo processo de juntar (compor) e separar (dividir) informações? Primeira parte, questão 85, artigo 5, parte 3 de 3.

1. Retornando. A resposta de Tomás, que enfrentou não só a maneira própria, discursiva, que temos de conhecer intelectualmente o mundo, mas também comparou a nossa inteligência com a inteligência criadora de Deus e a inteligência completa e atual dos... Continue lendo →

Nosso intelecto aprende pelo processo de juntar (compor) e separar (dividir) informações? Primeira parte, questão 85, artigo 5, parte 2 de 3.

1. Voltando ao assunto. Estamos debatendo, agora, o próprio modo de aprender do intelecto humano, que é o raciocínio. Trata-se, portanto, de um debate sobre lógica, sobre o modo linguístico, processual, que temos de inteligir. Os argumentos objetores, estudados no... Continue lendo →

Nosso intelecto aprende pelo processo de juntar (compor) e separar (dividir) informações? Primeira parte, questão 85, artigo 5, parte 1 de 3.

1. Introdução. Há uma vantagem em ser um leigo debatendo com São Tomás: a nós, leigos, não especialistas na profundidade do pensamento tomasiano, é permitido dar o título que demos ao presente texto. De fato, a noção de “compor e... Continue lendo →

Podemos inteligir muitas coisas ao mesmo tempo? Primeira parte, questão 85, art. 4, parte 3 de 3.

1. De volta para terminar. Vimos, então, a resposta sintetizadora de Tomás, que nos ensina sobre a sucessão nos pensamentos: ainda que pensemos muitas coisas, em virtude dos muitos estímulos que recebemos e da ação da nossa memória e da... Continue lendo →

Podemos inteligir muitas coisas ao mesmo tempo? Primeira parte, questão 85, art. 4, parte 2 de 3.

1. Voltando. Muitos estímulos podem passar ao mesmo tempo por nosso pensamento; mas a nossa inteligência só pode lidar com uma intelecção de cada vez. Daí porque a pluralidade de estímulos que recebemos, hoje em dia, não favorecem nossa inteligência;... Continue lendo →

Podemos inteligir muitas coisas ao mesmo tempo? Primeira parte, questão 85, art. 4, parte 1 de 3.

1. Introdução. No artigo anterior, vimos o processo de intelecção, que vai do concreto ao universal pelo caminho da abstração, e caminha do universal mais indeterminado e genérico ao mais distinto e específico, no caminho do aperfeiçoamento do conhecimento. O... Continue lendo →

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