Retomando mais uma vez. Terminamos o texto anterior com o exame do processo pedagógico no pensamento de São Tomás, assim como exposto neste artigo da Suma. Ali, Tomás, após definir a aprendizagem como a passagem da potência (que é a... Continue lendo →
Retomando. Imaginar que a possibilidade de ensinar diretamente a um outro ser humano é algo naturalmente impossível, ou que é contrário às Escrituras, tem um reflexo muito grande na formação e na salvação humanas: por um lado, nega que seja... Continue lendo →
Introdução. É incrível a amplitude de assuntos que a Suma enfrenta. Temos aqui, propriamente, uma parte pedagógica do pensamento de Tomás. Trata-se de saber como é possível que alguém transmita conhecimento a outro ser humano. É uma questão muito interessante:... Continue lendo →
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